Balancán, Tab., 15 de junio de 2023

• Luego de mantener un diálogo con los psicólogos de Educación Especial, la titular de la SETAB realizó un recorrido por las instalaciones del CAM No. 9 de este municipio

Al afirmar que estar junto a las y los docentes de Educación Especial y conocer la gran labor que realizan, nos motiva a seguir trabajando para cambiar nuestra realidad y seguir luchando día con día para transformar la enseñanza de nuestro estado, afirmó la titular de la SETAB, Egla Cornelio Landero, al concluir el ciclo de encuentros que mantuvo con psicólogos y psicólogas que pertenecen a las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER).

Durante este último encuentro que se llevó a cabo en el municipio de Balancán, y que tuvo como sede el Instituto Tecnológico de México, Campus de Los Ríos, Cornelio Landero, agradeció a todas las y los especialistas que conforman la estructura de USAER en nuestro estado, haber acudido al llamado de la dependencia para que a través de estas reuniones se pudieran fortalecer las acciones que se realizan en el aula para erradicar la violencia intrafamiliar y prevenir el suicidio de niñas, niños y adolescentes.

En presencia psicólogas y psicólogos de los municipios de Balancán, Emiliano Zapata y Tenosique, la titular de la SETAB resaltó que, por instrucciones del gobernador Carlos Manuel Merino Campos, se llevaron a cabo estas reuniones, trabajando así a la par de la estrategia nacional de prevención de adicciones del Gobierno de México, teniendo como objetivo el rescate de valores, la integración familiar y la erradicación de la violencia en entornos escolares y familiares.

Cabe destacar que para el desarrollo de estas acciones se cuenta con el trabajo coordinado de la Secretaría de Salud del Estado, quienes a través de la Dirección de Salud Psicosocial brindan acompañamiento psicoeducativo a padres, madres de familia y docentes.

Luego de la reunión que sostuvo con las y los especialistas de USAER, la secretaria de Educación, Egla Cornelio Landero, visitó las instalaciones del Centro de Atención Múltiple (CAM) No. 9, ubicado en esta cabecera municipal, en donde recorrió las aulas, talleres y espacios administrativos de dicho centro escolar en donde se brinda atención escolarizada integral a estudiantes con discapacidad, discapacidad múltiple o trastornos graves del desarrollo, condiciones que dificultan su ingreso a escuelas regulares.