Villahermosa, Tab., 28 de noviembre de 2023

• Psicólogas y Psicólogos adscritos a USAER y a los Centros de Atención Múltiple egresaron de este diplomado que inició el pasado mes de octubre.

La secretaria de Educación del Estado de Tabasco, Egla Cornelio Landero, encabezó el acto de clausura del “Diplomado en Prácticas Restaurativas: Una estrategia para mejorar la convivencia escolar”, en cuyo marco reiteró su compromiso para seguir impulsando acciones que promuevan valores, actitudes y estilos de vida que rechazan la violencia y previenen los conflictos.

La titular de la SETAB felicitó a las 40 figuras educativas que concluyeron este diplomado, el cual les permite adquirir las herramientas necesarias para comprender que los escenarios de conflicto a los que a diario se enfrenta la escuela, pueden revertirse si se practica la mediación escolar.

Al hacer uso de la voz, la directora de Educación Especial, María del Rocío Ramírez Ávalos, explicó que el “Diplomado en Prácticas Restaurativas: Una estrategia para mejorar la convivencia escolar”, dividido en diez módulos, estuvo dirigido a psicólogas y psicólogos adscritos a las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), así como a los Centros de Atención Múltiple (CAM).

En esta ceremonia de clausura, las egresadas y egresados que participaron en este diplomado que se llevó a cabo del 6 de octubre al 28 de noviembre del presente, recibieron su respectivo Diploma de manos de la secretaria de Educación, Egla Cornelio Landero.