Cunduacán, Tab., 07 de junio de 2023
Luego de mantener un diálogo con los psicólogos, la secretaria de Educación realizó un recorrido por las instalaciones del Centro de Atención Múltiple No. 19.
Como parte de las primeras acciones encaminadas al diseño de un plan integral que permita erradicar la violencia intrafamiliar y prevenir el suicidio de niñas, niños y adolescentes, este miércoles la titular de la Secretaría de Educación del Estado de Tabasco (SETAB), Egla Cornelio Landero, se reunió con psicólogas y psicólogos que conforman la estructura de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) pertenecientes a las zonas escolares número 3, 14 y 15 de los municipios de Cunduacán, Cárdenas y Huimanguillo.
En las instalaciones del Centro de Atención Múltiple (CAM) No. 19, ubicado en esta cabecera municipal, la responsable de la política educativa en nuestro estado indicó que el fortalecimiento de estas acciones que se llevan a cabo en las aulas estarán aparejadas a la estrategia nacional de prevención de adicciones del Gobierno de México, y tienen como objetivo el rescate de valores, la integración familiar y la erradicación de la violencia en entornos escolares.
Durante este encuentro con los psicólogos y las psicólogas que pertenecen a la Dirección de Educación Especial de la SETAB, Egla Cornelio Landero indicó que el objetivo es que estos especialistas de la dependencia, de los 17 municipios del estado, presenten propuestas para fortalecer las estrategias ya encaminadas en los centros escolares, pero que deben llegar directamente a las madres, padres de familia y tutores de las niñas, niños, jóvenes y adolescentes pertenecientes al Sistema Educativo Estatal.
Acompañada de María del Rocío Ramírez Ávalos, titular de la Dirección de Educación Especial, la secretaria de Educación reiteró que para el desarrollo de estas acciones se cuenta con el trabajo coordinado de la Secretaría de Salud del Estado, quienes a través de la Dirección de Salud Psicosocial brindarán acompañamiento psicoeducativo a padres, madres de familia y docentes.
Luego de escuchar atentamente las propuestas trazadas por las psicólogas y psicólogos, las cuales fueron recogidas por personal de la dependencia educativa, la titular de la SETAB recorrió las aulas, talleres y espacios administrativos del CAM 19, en donde se brinda atención escolarizada integral a estudiantes con discapacidad, discapacidad múltiple o trastornos graves del desarrollo, condiciones que dificultan su ingreso a escuelas regulares.
En presencial de docentes y especialistas que laboran en este Centro de Atención Múltiple, la secretaria de Educación, Egla Cornelio Landero, refrendó el compromiso del Gobierno del Estado de Tabasco con la enseñanza de niñas, niños, adolescentes y jóvenes de este municipio, particularmente con la formación integral de las personas con discapacidad.
